O Currículo Paulista é um documento normativo que orienta as aprendizagens essenciais da Educação Básica no Estado de São Paulo, em consonância com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com as diretrizes do sistema educacional brasileiro.
Sua construção ocorreu de forma colaborativa entre a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC-SP), redes municipais de ensino e instituições educacionais, no âmbito do regime de colaboração federativa.
O documento tem como finalidade assegurar o direito à aprendizagem, promovendo uma educação integral, equitativa e de qualidade, com foco no desenvolvimento de competências cognitivas, sociais, emocionais e culturais.
O Currículo Paulista, apresentado neste documento, é fruto do esforço dos profissionais da educação representantes das Redes Municipais, da Rede Estadual e da Rede Privada de Ensino que, atuando de modo colaborativo, associaram saberes, procedimentos, reflexões e experiências a respeito da prática docente nos diferentes componentes curriculares.
Este currículo busca traduzir as especificidades sociais, econômicas, regionais, culturais e históricas de cada um dos 645 municípios que compõem o Estado de São Paulo.
Contempla as competências gerais discriminadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aprovada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) e homologada em 20 de dezembro de 2017, bem como os currículos e as orientações curriculares das redes de ensino públicas e privadas.
O Currículo Paulista define e explicita, a todos os profissionais da educação que atuam no Estado, as competências e as habilidades essenciais para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos estudantes paulistas, considerando sempre sua formação integral na perspectiva do desenvolvimento humano.
- O Currículo Paulista para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental organiza as aprendizagens essenciais por áreas do conhecimento e campos de experiência.
- Educação Infantil: estrutura práticas pedagógicas baseadas em interações e brincadeiras, promovendo o desenvolvimento integral da criança.
- Ensino Fundamental: define competências e habilidades essenciais que orientam o processo de ensino e aprendizagem, incentivando o pensamento crítico, a autonomia e a resolução de problemas.
- Documento oficial
- O Currículo Paulista do Ensino Médio estabelece aprendizagens essenciais organizadas em Formação Geral Básica e itinerários formativos, conforme legislação vigente.
- O objetivo é garantir a formação integral do estudante, promovendo protagonismo juvenil, projeto de vida e preparação para a continuidade dos estudos e o mundo do trabalho.
- Documento oficial
- Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
- Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
- Plano Nacional de Educação (PNE)
- Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs)
- Conselho Nacional de Educação (CNE) – Resolução de homologação da BNCC (20/12/2017)
- Normas do Conselho Estadual de Educação de São Paulo (CEE-SP)
Esta seção atende aos princípios de Transparência Ativa, garantindo acesso fácil, claro e completo às informações públicas relacionadas à política educacional adotada pelo Município.
- Objetivo
- Disponibilizar informações oficiais sobre o currículo utilizado na rede de ensino, suas bases normativas e documentos de referência, promovendo transparência e controle social.
- Aplicação no Município
- O Currículo Paulista é adotado como referência pedagógica pela rede municipal de ensino, servindo como base para:
- planejamento pedagógico;
- organização curricular;
- formação continuada de professores;
- avaliação da aprendizagem.
As informações desta página são atualizadas conforme publicações oficiais da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e legislações educacionais vigentes.
Perguntas Frequentes (FAQ)
- O que é o Currículo Paulista?
É o documento que orienta as aprendizagens essenciais da Educação Básica no Estado de São Paulo, alinhado à BNCC. - O Currículo Paulista substitui a BNCC?
Não. Ele complementa a BNCC, adaptando suas diretrizes à realidade do Estado de São Paulo. - O Município é obrigado a seguir o Currículo Paulista?
Sim. Os municípios paulistas utilizam o Currículo Paulista como referência pedagógica, em regime de colaboração com o Estado. - Quem participou da elaboração do Currículo Paulista?
Profissionais da educação das redes municipais, estadual e privada, em processo colaborativo. - Onde posso acessar os documentos oficiais?
Educação Infantil e Ensino Fundamental
Ensino Médio - Qual a finalidade do Currículo Paulista?
Definir competências e habilidades essenciais para o desenvolvimento integral dos estudantes paulistas, contemplando dimensões cognitivas, sociais e emocionais.
Observação de Transparência
Esta página integra o conjunto de informações de Transparência Ativa da Educação Municipal, em conformidade com boas práticas do Programa Nacional de Transparência Pública, assegurando clareza, acessibilidade e padronização da informação pública.
